Штучний інтелект вже не фантастика, а частина нашої повсякденної бібліотечної роботи. Днями в нашій бібліотеці відбувся онлайн-вебінар «ChatGPT у бібліотеці: прості рішення для складних завдань та етика використання ШІ», який зібрав сто бібліотекарів з різних куточків області.
У першому блоці вебінару ми говорили про базові можливості ChatGPT і те, як цей інструмент може стати щоденним помічником бібліотекаря. Учасники побачили на практиці, як за лічені хвилини можна створити анотацію до книги, скласти список літератури, придумати креативну ідею для заходу чи написати допис у соцмережі.
Особливу увагу було приділено вмінню правильно формулювати запити (промпти) – саме це є ключем до якісного, точного й корисного результату від ChatGPT. Учасники навчалися ставити чіткі, контекстні, креативні запити, які дозволяють максимально ефективно використовувати можливості штучного інтелекту.
У другому блоці вебінару ми обговорили етичні аспекти використання ШІ, зокрема:
- як працювати з ШІ відповідально, щоб не порушити приватність користувача;
- чому важливо перевіряти інформацію, отриману від ChatGPT;
- як уникати плагіату та зберігати унікальність бібліотечного контенту;
- чому бібліотекар має розуміти сам і пояснювати іншим, як працює той чи інший сервіс ШІ.
Родзинкою вебінару стала практична частина, під час якої учасники покроково, за допомогою ChatGPT, розробили повноцінний захід – від ідеї та сценарію до створення афіші, допису в соцмережах і тексту публікації про проведення заходу на сайт бібліотеки. Це дало змогу не лише спробувати інструмент у дії, а й зрозуміти, як він може полегшити роботу і надихнути на нові формати.
В ході заходу було відзначено, що ChatGPT здатен ефективно допомагати бібліотекарю, якщо користуватись ним свідомо та етично.
Щиро дякуємо всім учасникам за активність, креативність і бажання вдосконалюватися. Разом ми впевнено крокуємо до нової бібліотеки – сучасної, динамічної та технологічної.
Галина Нікітіна,
завідувач Інтернет-центру
Наталя Андрійченко,
завідувач інформаційно-бібліографічного відділу
